El primero de ellos es el de Aula abierta. La próxima semana los chicos y chicas con discapacidad, podrán iniciar su proceso de formación. Durante este viernes 1 de marzo y el lunes 4 de marzo hay inscripciones para usuarios que estuvieron en este programa, en convenio con Aula Abierta, durante 2023 , para el desarrollo o fortalecimiento de habilidades socio-ocupacionales.
El proceso de inscripción es de 7:00 a 11:00 a. m. y de 1:00 a 5:00 p. m. en la Secretaría de Bienestar Social ubicada en la carrera 44 # 38 Sur - 18, frente al colegio Manuel Uribe Ángel (MUA).
Se debe llevar los siguientes documentos:
- Documento de identidad
- Última cuenta de servicios de la vivienda
- Sisbén actualizado al 2024
- Certificado de discapacidad o diagnóstico clínico con código CIE10
Otros procesos educativos para atención a esta población
En lo corrido del año la Administración Municipal adelanta los procesos de contratación y los convenios para la atención de estudiantes con discapacidad dentro del sistema educativo municipal. Es importante destacar que también se avanza en la inclusión de estos estudiantes en aula regular, como establece el Decreto 1421 de 2017 emitido por el Ministerio de Educación, y dando cumplimiento a las solicitudes que en este sentido se han recibido a través del Comité Municipal de Discapacidad.
Los contratos y convenios que se están formalizando son:
- Colombia de Colores, para atención a población con capacidades y talentos
- Fundación Dime Colombia, para atención a población con discapacidad auditiva
- Fundación El Ágora para apoyo psicopedagógico en instituciones educativas
La Alcaldía de Envigado está lista para proceder con la implementación y desarrollo de todas las estrategias, una vez el Ministerio de Educación Nacional apruebe las solicitudes de planta temporal de docentes de apoyo (Decreto 1421 de 2017), trámite del que estamos pendientes y atentos todos los días, pues también la Administración sabe de la importancia que tiene este acompañamiento educativo.
Además, durante este 2024 se han adelantado las siguientes acciones:
- Reuniones con el Ministerio de Educación Nacional sobre educación inclusiva, conversaciones directas con los enlaces del Ministerio sobre atención educativa a estudiantes con discapacidad.
- Socialización de la propuesta de atención a los 14 rectores de las instituciones educativas municipales en el marco de la educación inclusiva según la clasificación de la discapacidad: discapacidad auditiva, discapacidad visual, discapacidad motora, discapacidad cognitiva, autismo y discapacidad múltiple.
- Se han acompañado cinco comités de inclusión para dar orientaciones y participar activamente en la construcción de estrategias
0 Comentarios